一、目的：
藉由繪畫創作，引導學生關心氣候變遷問題，並瞭解其對地球生態及人類生活的影響。透過藝術表達，讓學生從創作中探索氣候變遷相關議題，激發創意，並以此提升保護環境、減碳排放的責任感，並鼓勵學校及學生積極參與永續發展及氣候行動，進而擴大氣候變遷的教育與在社會中影響力。
二、指導單位：環境部氣候變遷署
三、主辦單位：苗栗縣政府環境保護局 承辦單位：新紀工程顧問有限公司
四、收件時間：
114年9月1日起至114年9月30日止。
五、參賽對象：
苗栗縣各高中職、國民中、小學及幼兒園學生。
六、參賽分組：
參賽組別以114年9月之苗栗縣學校學籍為準，分為著色組(幼兒園、國小低年級)及手繪組(國小高年級、國中及高中職等)。
| 組別 | 分組對象 | 分組說明 |
|---|---|---|
| 著色組 | 幼兒園組 | 幼兒園大、中及小班 |
| 國小低年級組 | 國小一年級至三年級 | |
| 手繪組 | 國小高年級組 | 國小四年級至六年級 |
| 國中組 | 國中七年級至九年級 | |
| 高中職組 | 高中職一年級至三年級 |
七、活動主題：
隨著全球氣候變遷帶來極端天氣、糧食危機、海平面上升等現象已危及人類生存，全球氣候行動刻不容緩，氣候變遷已成為全球迫切關注的議題。
本年度活動結合聯合國永續發展目標13「氣候行動」，以「氣候行動，守護地球」為題，藉由繪畫比賽促使學生對氣候變遷議題進行關注，以自身為出發點，思考出專屬於自己的氣候行動錦囊妙計。
透過本次活動主題，喚起師生對氣候變遷議題的重視，使學生增加氣候變遷知能，理解氣候行動的重要性，在學習過程中內化環境保護及永續發展的理念，學用連結，鼓勵學生們將自身對於家園的關懷及實際的氣候行動以繪畫創作的形式呈現，並身體力行，期待更多人一起投入永續的實踐，讓我們一起為苗栗氣候行動加速，為地球永續發展盡一份心力。
八、參賽作品規格：
(一)參賽作品表現素材不限，可以水彩、蠟筆、版畫、水墨、彩色筆等手繪方式表現。
(二)著色組：著色稿彩繪。
- 請自行下載列印本局提供之圖稿著色。下載網址：https://reurl.cc/vQaqZa
- 作品均採8開圖畫紙（約 26cm × 38cm）繪製，磅數100P以上，投稿作品尺寸及厚度如不符，即不納入評比。
(三)手繪組：依活動主題進行自由創作。
- 畫作不限橫式或直式，如單一畫作、四格漫畫或剪貼作畫等方式呈現皆可。
- 作品均採8開圖畫紙（約 26cm × 38cm）繪製。
九、收件規定：
(一)收件日期：114年9月1日起至114年9月30日止
(二)收件地點：苗栗縣政府環境保護局1樓 綜合計畫科
氣候變遷減緩及調適計畫
(三)收件方式：收件方式以親送（以收發章為憑）或郵寄（以郵戳章為憑）等方式送件報名，信封封面請註明以下資訊：
- 活動名稱：114年度苗栗縣『繪作氣候行動錦囊妙計』創意繪畫比賽
- 郵寄地址：356-002苗栗縣後龍鎮校椅里高鐵一路95號
- 聯絡電話：苗栗縣政府環境保護局 黃小姐 037-558558分機131
- 收件單位：苗栗縣政府環境保護局 綜合計畫科
氣候變遷減緩及調適計畫 收
十、評審作業：
(一)評審委員：評審由本局邀請美術及環保相關專家組成，評選出各組別前三名及佳作數名。
(二)評分標準：評分項目為創意及原創性（30%）、作品內容（50%）以及作畫技巧（20%）。
| 評分項目 | 比重 | 評分重點 |
|---|---|---|
| 作品內容 | 50% |
|
| 創意及原創性 | 30% |
|
| 作畫技巧 | 20% |
|
十一、活動獎項：
(一)各組獎項對照表
| 名次 | 組別 | 分組對象 | 獎勵 |
|---|---|---|---|
| 第一名 (各組取1名) |
著色組 | 幼兒園組 |
禮券1,000元及精美小禮物乙份 獎狀乙紙 指導老師獎狀乙紙 |
| 國小低年級組 | |||
| 手繪組 | 國小高年級組 |
禮券3,000元 獎狀乙紙 指導老師獎狀乙紙 |
|
| 國中組 | |||
| 高中職組 | |||
| 第二名 (各組取1名) |
著色組 | 幼兒園組 |
禮券800元及精美小禮物乙份 獎狀乙紙 指導老師獎狀乙紙 |
| 國小低年級組 | |||
| 手繪組 | 國小高年級組 |
禮券2,000元 獎狀乙紙 指導老師獎狀乙紙 |
|
| 國中組 | |||
| 高中職組 | |||
| 第三名 (各組取1名) |
著色組 | 幼兒園組 |
禮券500元及精美小禮物乙份 獎狀乙紙 指導老師獎狀乙紙 |
| 國小低年級組 | |||
| 手繪組 | 國小高年級組 |
禮券1,000元 獎狀乙紙 指導老師獎狀乙紙 |
|
| 國中組 | |||
| 高中職組 | |||
| 佳作 (各組取若干名註) |
著色組 | 幼兒園組 |
禮券200元及精美小禮物乙份 獎狀乙紙 指導老師獎狀乙紙 |
| 國小低年級組 | |||
| 手繪組 | 國小高年級組 |
禮券500元及精美小禮物乙份 獎狀乙紙 指導老師獎狀乙紙 |
|
| 國中組 | |||
| 高中職組 |
註1：各組錄取佳作若干名，依參加人數及參賽水準增減，以資鼓勵。
(二)同一位老師指導多位學生參賽得獎時，最多發給獎狀乙紙。
十二、成績公布：
得獎名單將於114年10月份公佈於以下網站。
- 本縣環境保護局網站：https://www.mlepb.gov.tw/
- 本局氣候變遷調適及減碳平台：https://reurl.cc/DqmzqE
十三、領獎方式：
- 於成績公布後，本局派員將獎狀及獎勵送至學校，由學校代為頒獎。
- 依所得稅法規定，獎項價值為1,000元(含)至20,000元者，依法無須扣繳所得稅，但獎項所得將列入個人年度綜合所得稅申報。
- 獎項價值為1,000元（含）以上者，由校方人員簽名代收及轉交，領據須由本人、法定代理人或監護人簽收。
- 獎項價值為1,000元以下者，由校方人員簽名代收及轉交。
- 配合回傳頒獎照片3~4張，至苗栗縣氣候變遷減緩及調適工作推動計畫信箱：miaoli.climatechange@gmail.com。
十四、注意事項：
- 參賽所填寫之個人資料，主辦單位將依個人資料保護法之規定辦理（如附件一）。
- 報名表及授權同意書請書寫工整及簽名，以利主辦單位聯繫，以免喪失個人權益（如附件二）。
- 報名表及授權同意書填寫完整後，將黏貼於作品背面，作品禁止裱框。
- 參賽作品經受理後，不論得獎與否，恕不退件。
- 各組每人參賽以乙件作品為限，不可重複報名，每件作品限由乙位學生創作，不得共同創作，且僅由乙位老師指導。
- 著作版權歸主辦單位所有，主辦單位有權將得獎作品非營利展出於網站或相關刊物中。
- 嚴禁抄襲、盜用他人作品或使用已參與其他比賽之作品參加徵選，違者除依法追繳參賽者原領之獎勵外，法律責任一律由參賽者自行負責，概與主辦單位無關。
- 凡報名參賽者，即視為同意及遵守以上各項規定，若有未盡事宜，得由主辦單位修正公布之。
十五、參考資料：提供氣候變遷相關知識與介紹，可供學生、家長及老師參考。
(一)教育部 氣候變遷教學資源平台
| 內容 | QRcode |
|---|---|
| 氣候變遷災害、維生基礎設施、水資源、土地利用、海岸、能源供給及產業、健康、農業生產及生物多樣性領域之教學資源(教材、影片) 網址：https://pse.is/78cnr3 |
 |
| 氣候變遷教育教師手冊、氣候變遷教案 網址：https://pse.is/78dbeq |
 |
(二)環境部 淨零綠生活資訊平台
| 內容 | QRcode |
|---|---|
| 淨零綠生活指引、綠知識、綠生活(影音、教案及繪本) 網址：https://pse.is/78fvpq |
 |
(三)國家災害防救科技中心 氣候變遷災害風險調適平台
| 內容 | QRcode |
|---|---|
| 氣候變遷災害風險與調適資訊(手冊、簡報) 網址：https://pse.is/78d6ud |
 |
(四)經濟部產發署 產業節能減碳資訊網
| 內容 | QRcode |
|---|---|
| 溫室氣體、碳盤查、碳足跡(圖卡) 網址：https://pse.is/78d96v |
 |
(五)農業部 食農教育資訊整合平台
| 內容 | QRcode |
|---|---|
| 食農教育手冊、教材 網址：https://pse.is/78cg6m |
 |
(六)國家海洋研究院
| 內容 | QRcode |
|---|---|
| 海洋科學序列教材教師手冊、海洋科學貞景知識(手冊) 網址：https://pse.is/78chcm |
 |
(七)台灣電力公司 節電從我改變
| 內容 | QRcode |
|---|---|
| 節電生活(圖卡、影片、節電妙招) 網址：https://pse.is/76qksv |
 |
(八)均一教育平台
| 內容 | QRcode |
|---|---|
| 氣候變遷的減緩與調適(影音) 網址：https://tw.pseely/77tbxa |
 |
| 永續時「食」代新素養第一單元-第六單元(影音) 網址：https://pse.is/77t9gl |
 |
| 默默保護地球的守護者即將被毀滅？【LIS科學史】（臭氧層破洞的原因）(影音) 網址：https://pse.is/7c2s3n |
 |